Für die Klassenstufen 1 bis 3 soll ein digitales Diagnoseinstrument (PIKAS – Online-Check) entwickelt werden. Ziel ist die frühzeitige und passgenaue Erfassung arithmetischer Basiskompetenzen im Mathematikunterricht der Grundschule. Grundlage für die Entwicklung bilden die wissenschaftlich fundierten Aufgabenformate und Diagnosekonzepte der analogen FÖDIMA-Kartei, die sich seit Jahren bundesweit im Unterrichtseinsatz bewährt haben. Die Leistung umfasst neben der Konzeption und Entwicklung auch das Hosting, den technischen Support, die Evaluation sowie Fortbildungsangebote für Lehrkräfte. Die Anwendung soll datenschutzkonform über die Infrastruktur von VIDIS in das hessische Schulportal integriert werden. Hierfür soll das Diagnoseinstrument auf der Plattform alea.schule betrieben werden.